（一）改错题　　

　　错误信息：

　　错误原因：for条件语句用“，”分开。

　　改正方法：把“，”改成“；”

　　错误信息：

　　错误原因：与输出结果不符。

　　改正方法：去掉第12行for后面的分号

　　错误信息：

错误原因：for后面执行语句缺少大括号

　　改正方法：将13行和14行用大括号括起来。

　　错误信息：

　　错误原因：题目要求fahr为整型，celsius保留一位小数。

　　改正方法：第16行的输出语句中 fahr 与 celsius 对应的 %3.0f %6.1f 改为 %d %.1f 。

　　错误信息：

　　错误原因：与题目要求不符

　　改正方法：将第14行celsius = 5 / 9 * (fahr - 32.0)改为celsius = 5.0 / 9.0 * (fahr - 32.0);

　　错误信息：

　　错误原因：与题目要求不符合

　　改正方法：将第12行 fahr++ 改为fahr += 2。

运行结果：

（二）学习总结

（1）：

①：定义变量，存储输入数据，奇数的数目，偶数的数目。

②：进入for循环。

③：输入一个整型变量num。

④：进入选择语句，判断输入数据的奇偶（能否被2整除）。

⑤：执行else语句或if语句，即odd++或even++。

⑥：重复for循环。

⑦：继续输入一个整型变量num。

⑧：进入选择语句，执行else语句或if语句，即odd++或even++

⑨：输入十次后，i = 11，不符合for循环的条件，执行for循环后面的语句。输出even以及odd的值。

（2）作用：任意输入10个整型数据，判断是奇数还是偶数，并统计奇数与偶数的个数。

2.增量运算符

（1）运行程序1：

前置与后置除了返回值不同外，所完成的功能是一样的，即值加一。

（2）运行程序2：

增量运算符的前缀与后缀影响运算过程与结果；

先定义变量i，j执行第一条输出语句，不是单独使用，因为是i后缀形式，先赋值在运算但是i的值已经输出，所以输出为2；

因为j是前缀的形式，所以先运算后赋值，在输出加1后j的值，所以输出3

i和j的值都为3。

1. （1）
   （2）
   （3）
   （4）
   分析：①由1和2得出循环体的认定与缩格形式无关，1，3和4分析与{}有关
   ②因为一对{}所包含的内容代表一个完整的语句，放在{}里面的语句都要一起执行。
   ③程序3，4都是正确的缩进格式。
   4：总结：应熟练掌握并能熟练运用增量运算符
   算术操作符：+ - * / % ， 除了 % 操作符之外，其他的几个操作符均可以作用于整数和浮点数。
   前置++和--：先自增后使用。
   后置++和--：先使用再自加。
   （三）实验总结
   7-1 求奇数分之一序列前N项和
   （1）题目：本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和。
   （2）流程图：
   （3）源代码：
   （4）实验分析：试题比较简单，没问题。
   （5）本题PTA提交列表：
   7-3 奇偶分家
   （1）题目：给定N个正整数，请统计奇数和偶数各有多少个？
   （2）流程图：
   （3）源代码：
   （4）实验分析：编写过程中for语句运用不熟练，多次出现错误，自增自减运算符出现了错误，修改了多次。

（5）本题PTA提交列表：

7-5 统计字符

（1）题目：本题要求编写程序，输入10个字符，统计其中英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。

（2）流程图：

（3）源代码：

（4）实验分析：问题1：字符和空格回车不能顺利输出。

原因：循环语句还是不熟练。

解决办法：请同学帮助完成此题。

（5）本题PTA提交列表：

7-7 求交错序列前N项和

（1）题目：本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。

（2）流程图：

（3）源代码：

（4）实验分析：

问题1：加法减法不能编译出来，

原因：对问题没能很好的理解，思路很窄。

解决办法：通过多次改正才完成。

（5）本题PTA提交列表：

博客互评：

（1）

（2）

（3）